Recupero e gestione dell'informazione scientifica nelle scienze della vita e nella chimica

Nel corso "Scientific Information Retrieval & Management in Life Sciences and Chemistry" seguiamo il tipico ciclo di vita della ricerca dei dottorandi, mappando ogni fase del processo di ricerca con le fasi corrispondenti in termini di reperimento, scoperta, analisi e gestione delle informazioni, utilizzando esempi reali. Ciò si traduce in dodici unità del corso, che coprono la pubblicazione e la comunicazione scientifica, la ricerca e il reperimento di informazioni scientifiche utilizzando motori di ricerca e banche dati specifiche per ogni argomento, gli strumenti per l'analisi, la gestione e la condivisione delle informazioni scientifiche, compresi gli strumenti di pipelining, le informazioni sui brevetti, il text mining, la scrittura scientifica e la buona pratica scientifica, la visualizzazione delle molecole, nonché l'outreach e l'analisi dell'impatto della scienza.
A causa degli argomenti del corso, è ovvio che non può essere insegnato nello stile di una lezione tradizionale, né con un copione valido per anni. Le lezioni del corso prevedono un apprendimento esplorativo attraverso dimostrazioni dal vivo di flussi di lavoro e di confronti tra flussi di lavoro, dati e informazioni recuperate. Per alcune unità del corso, agli studenti viene richiesto di svolgere esercizi in aula; in altre occasioni viene richiesto di risolvere problemi a casa e di inviare i risultati per via elettronica. Utilizziamo elementi di didattica flipped classroom, quando gli studenti devono leggere la letteratura o testare uno strumento prima di discuterlo nella lezione successiva. Integriamo anche aspetti di blended learning, soprattutto se sono disponibili buoni video che spiegano i concetti o le modalità. Infine, ma non meno importante, utilizziamo giochi interattivi e sondaggi nel corso, che ci permettono di valutare in modo anonimo le conoscenze degli studenti.