Classifica QS: ETH di Zurigo stabile

La classifica QS di quest'anno conferma il primato dell'ETH di Zurigo: come l'anno precedente, si trova al 12° posto. Ma è importante non dormire sugli allori. Altre università stanno rapidamente guadagnando terreno.

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La cupola è il simbolo dell'edificio principale dell'ETH. (Immagine: ETH di Zurigo)

Con un punteggio di 95,3, l'ETH ha ottenuto il punteggio complessivo più alto degli ultimi tre anni nella classifica QS di quest'anno. Come l'anno precedente, le università americane e britanniche sono in cima alla classifica: MIT, Università di Cambridge e Imperial College di Londra. L'ETH di Zurigo è la scuola universitaria meglio classificata al di fuori del mondo anglosassone.

Nell'attuale classifica, l'ETH di Zurigo è migliorato negli indicatori "reputazione accademica" (dal 18° al 17° posto, con 99,9 punti per entrambi gli anni), reputazione tra i datori di lavoro dal 32° al 28° posto (da 97,9 a 98,6 punti) e nel rapporto studenti-docenti (da 138 a 134), dove l'ETH ha ottenuto 79,9 punti (anno precedente 76,5). Questo indicatore ha il maggior potenziale di miglioramento, ma ci vorrà del tempo per realizzarlo.

L'ETH, invece, ha perso posizioni negli indicatori "Citazioni per facoltà" (da 39 a 44, anche se il punteggio è migliorato da 94,9 a 97,1) e internazionalità del personale accademico (da 8 a 10). L'indicatore dell'internazionalità degli studenti è in tendenza al ribasso, il che si riflette anche in una classifica più bassa: 37° posto rispetto al 31° dell'anno precedente.

L'ETH è molto ben posizionato nelle singole aree di facoltà: Terzo posto in "Ingegneria e tecnologia", quarto posto in "Scienze naturali". La scuola universitaria è al 43° posto in "Scienze della vita e medicina". L'ETH è al 60° posto in "Social Sciences & Management" e al 160° in "Arts & Humanities". In queste due aree tematiche, l'istituzione ottiene i punteggi più alti per gli indicatori "Citations per faculty" e "employer reputation".

La classifica è relativa

Urs Hugentobler di Finance & Controlling, che analizza le classifiche, non è turbato dal peggioramento dei singoli indicatori. "Uno sguardo all'andamento dei punteggi negli anni dal 2012 al 2014 mostra che ai piccoli cambiamenti nella parte alta della classifica QS non si dovrebbe attribuire un significato eccessivo in termini di contenuto", perché per l'ETH sono migliorati sia il punteggio complessivo che i punteggi della maggior parte degli indicatori. Tuttavia, questo non sempre porta a un miglioramento del ranking, poiché il posto in classifica dipende anche da come si sono sviluppate le istituzioni nelle immediate vicinanze della graduatoria.

Questo vale anche per l'indicatore della frequenza delle citazioni. "L'ETH non è peggiorato da questo punto di vista. Inoltre, l'indicatore "citazioni per facoltà" utilizzato nella classifica di QS non è standardizzato per le diverse aree tematiche. Per la prossima edizione, QS sta valutando un adeguamento di questa valutazione.

Oltre all'ETH di Zurigo, altre tre scuole universitarie svizzere figurano tra le 100 migliori classificate. L'EPFL si è affermato tra i primi 20 e ha raggiunto il 17° posto (2013: 19°). Seguono l'Università di Zurigo al 57° posto e l'Università di Ginevra all'85°.

Classifica QS

Il QS Ranking viene pubblicato dal 2004 e classifica 863 università. Rispetto ad altre classifiche, il "QS World University Rankings" dà particolare peso alla reputazione di cui gode una scuola universitaria tra gli esperti. I risultati di un sondaggio condotto tra i professori universitari sulla reputazione delle singole università contribuiscono per il 40% al risultato complessivo. Gli organizzatori della classifica chiedono anche ai datori di lavoro come valutano i diplomati delle rispettive scuole universitarie (reputazione presso i datori di lavoro), che contribuisce per il 10% al punteggio complessivo. Altri indicatori includono il rapporto studenti-docenti/studenti (20 percento), il numero medio di citazioni per ricercatore (20 percento) e la percentuale di accademici e studenti stranieri nella scuola universitaria (5 percento ciascuno).

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