Ce sont les données, qui font la musique

L'élève de violoncelle est assis pendant le cours, joue et regarde de temps en temps son iPad. Son professeur de violoncelle est assis en arrière-plan et écoute avec concentration. Si l'on en croit le spin-off de l'ETH Bonsai Systems, c'est à cela que pourrait ressembler l'enseignement musical du futur. Le jeu de violoncelle sonne plus librement lorsque le pouce n'appuie plus trop fort sur l'archet après le début du coup d'archet - c'est l'avis de nombreux pédagogues du violoncelle. Mais comment apprendre à un élève à jouer de manière plus détendue ? Surtout si l'on ne sait pas du tout à quel point il appuie ? C'est là qu'intervient le spin-off de l'ETH. Les capteurs du violoncelle donnent des indications importantes sur la pression que le joueur exerce sur l'archet, la touche ou les genoux pour tenir le violoncelle. Sur l'application, il peut contr?ler et optimiser la pression pendant le jeu. "Pour l'enseignant, cela laisse plus de temps pour se concentrer sur l'interprétation, le son et l'intonation", explique Tobias Grosshauser, collaborateur à la chaire d'électrotechnique et cofondateur de Bonsai Systems.

Rapide et simple

Comme pour de nombreux spin-offs, les fondateurs de Bonsai Systems ont besoin de beaucoup de patience avant de présenter un système commercialisable. Les capteurs de mesure ont été développés depuis un certain temps déjà. Mais Bonsai Systems a compris que le succès dépendait essentiellement de la rapidité et de la simplicité du système. La facilité d'utilisation est particulièrement importante dans ce projet musical pour deux raisons : premièrement, les musiciens ne veulent pas être gênés par l'application et les capteurs. Ils veulent s'exercer et jouer immédiatement. C'est pourquoi l'embouchure de trompette avec les capteurs est aussi facile à monter que n'importe quelle autre embouchure, et pour le violon, la technique de mesure se trouve par exemple dans la mentonnière ou est appliquée aux endroits pertinents comme un morceau de ruban adhésif spécial. Gr?ce à la miniaturisation et à la transmission radio, il n'y a pas de c?bles gênants ou de pièces lourdes, la technique complète ne pèse que quelques grammes.

Deuxièmement, le produit est avant tout destiné à l'enseignement de la musique. Cela signifie que même les enfants en ?ge de fréquenter l'école primaire doivent pouvoir utiliser l'application et comprendre les données de mesure qu'elle affiche. C'est pourquoi le spin-off de l'ETH a aussi beaucoup investi dans les visualisations de l'application et les a améliorées en permanence. Il est par exemple possible de sélectionner un capteur pour contr?ler l'inclinaison du violon pendant le jeu. Non seulement l'angle est indiqué en temps réel sur la tablette, mais les paramètres peuvent également être réglés de manière à ce que l'affichage commence à s'allumer en rouge dès que l'instrument est mal tenu.

Tout début est difficile

La technologie peut être utilisée de manière très différente : pour la prévention, pour la pratique et pour l'amélioration du jeu. La prévention est un grand sujet parmi les musiciens, car beaucoup souffrent de douleurs au cou, aux articulations ou au dos. La plateforme IoT (Internet of Things) récemment développée par le spin-off permet de saisir très facilement les séquences de force, de posture et de mouvement. Comme personne ou presque n'a jusqu'à présent recueilli de données de mesure pour savoir quels rapports de pression se produisent entre le joueur et l'instrument, même Grosshauser est régulièrement surpris : "Nous avons vu un violoniste exercer une pression incroyable de cinq à dix kilos sur la mentonnière", alors que la moyenne est de deux à trois kilos. Ici, les données révèlent donc quelque chose qui, sinon, serait peut-être passé inaper?u et serait devenu un jour un problème de santé.

Avec les instruments à vent, les débutants ont souvent le même problème : produire un son aigu non pas en augmentant la pression des lèvres, mais en utilisant la bonne technique de jeu. Ce n'est qu'un exemple de la manière dont l'application peut être utilisée pour s'entra?ner à la bonne technique. L'aspect positif du système est que les élèves ne sont pas les seuls à pouvoir tester eux-mêmes la manière dont ils jouent. Les professeurs de musique peuvent également mieux identifier les erreurs. En effet, il est souvent impossible de voir à l'?il nu où quelqu'un met quelle pression. Comme les enseignants peuvent imiter le comportement incorrect sur leur propre instrument et ainsi le comprendre, il leur est également plus facile de donner des conseils.

L'essayer, c'est l'adopter !

On comprend que les musiciens soient sensibles à leur activité principale et beaucoup ne peuvent pas s'imaginer c?bler leur instrument bien-aimé. Le plus simple est donc de leur permettre d'essayer eux-mêmes le système. Scientifica est une bonne occasion pour Bonsai Systems de présenter ses capteurs et son application à un large public et de dissiper les éventuelles inquiétudes. "Nous serions bien s?r très heureux si de nombreux enseignants de musique, mais aussi des musiciens amateurs intéressés, venaient tout simplement voir notre système et jouer avec l'aide de capteurs", explique Grosshauser. Bonsai Systems travaille d'ailleurs à plein régime sur des nouveautés. Grosshauser : "Je ne dévoilerai rien pour l'instant, mais, si nous y parvenons, nous réserverons une surprise pour Scientifica". On peut être curieux.