«Ich nehme eine Aufbruchstimmung wahr»

Frau Dannath, das Motto des diesj?hrigen Weltfrauentages ist #BreakTheBias, also ¨¹berwinde Vorurteile. Welche Vorurteile begegnen Frauen heute immer noch?
Julia Dannath: Der Erwartung, dass prim?r Frauen f¨¹r Familie und Care-Arbeit verantwortlich seien, begegne ich auch heute noch. Ich habe in meiner Karriere immer wieder geh?rt, dass ich es f¨¹r eine Frau weit gebracht habe. Solche Aussagen haben mich sehr getroffen und einen bitteren Nachgeschmack hinterlassen. Zudem sind Frauen auch weiterhin mit dem Vorurteil konfrontiert, dass naturwissenschaftliche und technische F?cher eher etwas f¨¹r M?nner w?ren. Aber es ist auch wichtig, das Thema Vorurteile nicht nur mit Blick auf das Geschlecht zu hinterfragen. Diskriminierung oder Benachteiligung findet oft auch aufgrund von weiteren Merkmalen wie Herkunft, Hautfarbe, Alter oder sexueller Orientierung statt.

Wie k?nnen wir diese Vorurteile ¨¹berwinden?
Wir m¨¹ssen uns im Umgang mit Diversit?t bewusst machen, wie schnell Kategorisierungen und Zuschreibungen zu impliziten Vorurteilen werden. Eine besonders grosse Tragweite haben Vorurteile bei Berufungen f¨¹r Professuren. Daher wollen wir Mitglieder von Berufungskommissionen in Zukunft mittels Workshops daf¨¹r sensibilisieren. Da ein offener und vorurteilsfreier Umgang miteinander auch die Grundlage f¨¹r unserer Gemeinschaft hier an der ETH Z¨¹rich ist, haben wir im Oktober letzten Jahres die Respekt-Kampagne lanciert.

Welche Ziele hatte die Kampagne?
Wir wollten in Erinnerung rufen, dass Verhaltensweisen wie Mobbing, Bel?stigung, Diskriminierung sowie Bedrohung und Gewalt an unserer Hochschule keinen Platz haben. Insbesondere ging es uns darum, die ETH-Angeh?rigen zu ermuntern, aktiv einzuschreiten, wann immer jemand mit Vorurteilen und abf?lligen Kommentaren konfrontiert wird, oder wenn sie unangemessenes Verhalten beobachten. Schliesslich haben wir erneut auf die verschiedenen Anlauf- und Beratungsstellen an der ETH Z¨¹rich hingewiesen.

Kommen wir zur¨¹ck auf das Geschlechterverh?ltnis: Nur 18 Prozent der Professorenschaft an der ETH Z¨¹rich ist weiblich, bei den Studierenden sind es 32 Prozent. Liegt das an den erw?hnten Vorurteilen, oder gibt es andere Gr¨¹nde daf¨¹r?
Nach dem Grund f¨¹r den Ausstieg aus der Wissenschaft gefragt, f¨¹hren Doktorandinnen und Postdoktorandinnen vier Punkte an: Die Unvertr?glichkeit von akademischer Karriere und Familie, die erforderliche Mobilit?t und die mit einer akademischen Laufbahn einhergehende Unsicherheit. Dazu kommt der intensive Wettbewerb um Professuren, dem sich viele Frauen nicht aussetzen wollen, da er mit ihren Werten nicht vereinbar ist. Bei diesen Punkten m¨¹ssen wir ansetzen. Doch wir sollten nicht vergessen, dass die ETH Z¨¹rich nicht losgel?st von der Gesellschaft existiert. Ein ausgeglicheneres Geschlechterverh?ltnis an der ETH erfordert auch ein Umdenken in der Gesellschaft.

Was muss sich in der Gesellschaft ?ndern?
Die Vereinbarkeit von Beruf und Care-Arbeit muss gest?rkt werden. In der Schweiz sind Betreuungsangebote f¨¹r Kinder und betreuungsbed¨¹rftige Angeh?rige immer noch teuer, teilweise schwer zu organisieren und gesellschaftlich schlechter verankert als in anderen L?ndern. Wir bieten ETH-Mitarbeitenden und Studierenden daher ein kostenloses Beratungsangebot und wollen ein ETH-weites Netzwerk aufbauen, um Mitarbeitende und Studierende mit Care-Verpflichtungen zu unterst¨¹tzen. Zudem brauchen wir mehr weibliche Vorbilder und Netzwerke, in denen sich Frauen gegenseitig unterst¨¹tzen.

Welche Netzwerke und F?rderprogramme f¨¹r junge Wissenschaftlerinnen und Professorinnen gibt es an der ETH Z¨¹rich?
Ich denke hier zum Beispiel an das externe Seite ETH Women Professors Forum, externe Seite H.I.T. - High Potential University Leaders Identity & Skills Training oder externe Seite CONNECT - Connecting Women's Careers in Academia and Industry. Besonders hervorheben m?chte ich das Programm externe Seite Fix the Leaky Pipeline, das jungen Wissenschaftlerinnen die M?glichkeit bietet, ihre berufliche Situation zu reflektieren, ihre Karriere zu planen, sich weiterzubilden und ihr Netzwerk zu erweitern. Das Programm gibt es bereits seit 15 Jahren.

Wie kann man dem Ph?nomen der "Leaky Pipeline" entgegenwirken?
Wie ich bereits erw?hnt habe, sind die Gr¨¹nde f¨¹r einen vorzeitigen Ausstieg von Frauen aus akademischen Laufbahnen vielseitig und k?nnen nicht mit einer einzigen Massnahme behoben werden. Insofern kann diese Frage nicht mit einem Allheilmittel beantwortet werden. Es braucht ineinander verzahnte Angebote, Massnahmen, die die verschiedenen strukturellen Ungleichheiten angehen und es braucht vor allem eine inklusive und diversit?tsorientierte Hochschulkultur.

Wo haben wir an der ETH Z¨¹rich in den letzten Jahren die gr?ssten Fortschritte gemacht?
In den vergangenen zwei Jahren wurden ¨¹ber 40 Prozent der neuen Professuren an der ETH mit Frauen besetzt. Und der Frauenanteil wird weiter steigen, denn rund 90 Prozent der scheidenden Professoren sind m?nnlich. Neben diesen positiven Signalen nehme ich ganz grunds?tzlich eine Aufbruchsstimmung an der ETH Z¨¹rich wahr. Die Themen Gleichberechtigung, Diversit?t und Inklusion erhalten auf allen Ebenen viel Beachtung und werden zunehmend in strategische ?berlegungen einbezogen. So hat die Schulleitung unser Vizepr?sidium im September 2021 mit der Ausarbeitung einer Diversity-Strategie beauftragt. Bildungs- und Chancengerechtigkeit sind ein wichtiger Wert f¨¹r die ETH. Angebote zur Karrieref?rderung von Frauen, die F?rderung einer gender- und diversit?tssensiblen Lehre, der Gebrauch von inklusiver Sprache, die F?rderung von Vereinbarkeit ¨C all dies zeigt, dass die ETH das Thema Chancengleichheit in allen Dimensionen hoch gewichtet. Hier waren vor allem der Mut und das Engagement der Professorinnen der ersten und zweiten Generation entscheidend.