Offene 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 Oberbayern - F?rderphase 2

Verbundprojekt der Technischen 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 Ingolstadt mit der 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 München

Implementierung neuer Konzepte für das berufsbegleitende Studium

Die in der ersten F?rderphase gewonnenen Erkenntnisse will die Offene 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 Oberbayern in der zweiten Phase in den Regelbetrieb überführen und implementieren. "In der ersten F?rderphase standen die berufsbegleitend Studierenden im Fokus; das bleiben sie auch in der zweiten Phase. Dazu kommt jedoch ein Blick auf die Institution 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网, die wir mit den geplanten Ma?nahmen fit für diese Zielgruppen machen wollen", erkl?rt Prof. Dr. Thomas Doyé, Vizepr?sident der TH Ingolstadt. Dazu geh?rt die Anpassung bestehender Verwaltungsprozesse (z. B. IT-Systeme für die Anrechnung, Immatrikulation oder Prüfungen) sowie die Einrichtung zahlreicher Unterstützungsma?nahmen in der Eingangsphase das Studiums. Mit einem integriertem Diagnose-, Beratungs- und Vorkurssystem k?nnen Vorkenntnisse der Studieninteressierten eingesch?tzt werden und eine fundierte Beratung sowie Kursempfehlungen zur Schlie?ung etwaiger Lücken angeboten werden. Au?erdem sollen die entwickelten Studieng?nge um flexibel studierbare Hochschulzertifikate erg?nzt werden.

Das Projekt gliedert sich in fünf Arbeitspakete, die an den beiden Verbundhochschulen bearbeitet werden:

  • Arbeitspaket 1: Anrechnung
  • Arbeitspaket 2: Studieneinstieg & Beratung
  • Arbeitspaket 3: Modularisierung & Flexibilisierung
  • Arbeitspaket 4: Didaktik - Blended Learning und Weiterbildung für Lehrende
  • Arbeitspaket 5: Qualit?tssicherung & Begleitforschung

"Unsere beiden 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网n bearbeiten diese Themenfelder in enger kollegialer Abstimmung und immer mit dem Blick auf m?gliche Synergien. Damit begegnen wir gemeinsam auch der Herausforderung, dass der F?rderrahmen in der zweiten Phase deutlich kleiner geworden ist", erl?utert HM-Vizepr?sidentin Prof. Dr. Gabriele Vierzigmann.

Die Technische 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 Ingolstadt übernimmt in den Arbeitspaketen Anrechnung sowie Didaktik die inhaltliche Koordination für beide Partnerhochschulen und bearbeitet darüber hinaus das Thema Modularisierung & Flexibilisierung. Das Teilvorhaben der 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 München legt den Schwerpunkt auf die Arbeitspakete Studieneinstieg & Beratung, Modularisierung & Flexibilisierung, Qualit?tssicherung & Begleitforschung. Die Rolle des Verbundkoordinators übernimmt die 2024欧洲杯开户_欧洲杯APP下载-投注|官网 München. Weitere Bildungsinstitutionen der Region - z. B. Handwerkskammer und IHK, die Münchener Volkshochschule und das DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik - beteiligen sich an dem Projekt.

OHO auf einen Blick

Ziele
  • Beitrag zur dauerhaften Sicherung des Fachkr?fteangebots
  • Verbesserung der Durchl?ssigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung
  • Konzeption, pilothafte Umsetzung und Evaluierung von ausgew?hlten Studienangebote
Zielgruppe
  • Berufserfahrene ohne Abitur/Fachhochschulreife
  • BerufsrückkehrerInnen
  • Sp?teinsteigerInnen
  • Migranten, deren ausl?ndischer Studienabschluss auf dem deutschen Arbeitsmarkt nicht anerkannt ist
  • Frauen und M?nner in der Familienphase

 Projektlaufzeit

erste F?rderphase: 01.10.2011 - 31.03.2015    

zweite F?rderphase: 01.04.2015 - 30.09.2017

F?rderungDas Projekt wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gef?rdert.